Fiche de relecture et de notation pour le cycle III


Titre de l'article:............................................. 
Nom du relecteur:..............................................

Ce que tu relis

Les notes que tu attribues

L'article (le texte)

Non: 1 point

Un peu: 2 points

Beaucoup: 3 points
1- Si je connais le sujet:
les informations sont-elles exactes, l'article est-il complet?		      
2- Si je ne connais pas (ou peu) le sujet: l'article m'apprend-il quelque chose de nouveau.      
3- Le texte est-il correctement écrit (lisibilité et orthographe).      
4- L'article me donne-t-il envie d'en savoir plus ou d'échanger avec les auteurs ?      
5- Le texte est-il complet (titre, auteurs, classe, écrire aux auteurs, sources, lien vers un site Internet)?      

L'image

 
6- Est-elle pertinente?      
7- Apporte-t-elle quelque chose de plus à l'article ?         
8- Est-elle lisible et complète
(légende et auteurs)? 		     

Total des points

 

 

A L' ATTENTION des ELEVES-RELECTEURS.
Relecteur, lis attentivement l'article que tu dois noter. Sois sérieux et juste, et, à travers ces notes, dis vraiment ce que TU PENSES. Songe que un, deux, cinq, dix ou vingt enfants attendent avec impatience ton jugement.
Merci et bonne relecture.Le comité.

 

Réalisée par le comité de rédaction des Cybers échos liés n°1 (décembre 1997)
Antoine P., Julie P., Lucas D., Eve M., Benjamin L., Josselin L., Matthieu G., Karima F., Hugo D. et Henri S.,
modifiée par le comité de rédaction du numéro 3 (juin 1998): Chloë L., Kévin V.S., Franck S., Thomas R.,
et par le comité du numéro 5 (mars 99): Mélissa R., Erwann M., Sarah M., Julien L., Thomas C., Guillaume J., Bérangère D. & Cynthia F.