Nous avons vu un violon et un violoncelle, ce sont deux instruments à cordes frottées.

La mère de Samuel, un élève de la classe est venue nous présenter son violoncelle. Nous avons interviewé Guillaume, le fils de la maîtresse car il apprend le violon; il a 12 ans.

La famille des cordes frottées

Il y a quatre cordes. dessin d'élève

Le violon

L'alto qui est un peu plus grand que le violon (42,5 cm de longueur de caisse); dans un orchestre, on joue assis.

Le violoncelle: on joue assis et sur le sol, il faut poser une plaque trouée pour y poser le pique. La caisse mesure: 71,8 cm. Son ancêtre est la viole de gambe.

La contrebasse; c'est la plus grande. On joue debout.

L'apprenti violoniste

Voici nos questions et les réponses de Guillaume.

A quel âge as-tu commencé le violon?

- J'ai commencé à l'âge de 7 ans.

Où apprend-on le violon?

- On apprend dans une école de musique ou on peut demander à un professeur de venir à la maison. au début, j'ai pris des cours chez moi. Maintenant, je vais à l'école de musique de Coulommiers.

Combien de temps dure un cours?

- La durée des cours dépend du niveau, pour moi, c'est 0 h 30.

Est-ce facile?

- Ce qui est difficile, c'est de travailler tous les jours car il y a aussi les devoirs pour le collège.

Combien y a-t-il de cordes sur un violon et en quoi sont-elles faites?

- Il y a 4 cordes qui sont en boyau d'animal ou en métal.

Qui a inventé le violon?

- Au moyen âge, on jouait de la vielle et de la viole. Celles-ci ont évolué pour arriver aux instruments actuels.

Pourquoi a-t-on besoin d'un archet?

- C'est le frottement de l'archet sur les cordes qui produit les sons.

De quoi est fait l'archet?

- Il est en bois et en crin de cheval.

Photo du violon de Guillaume

Est-ce que le violon est lourd?

- Non, il est très léger.

- Elle sert à tenir le violon, on y pose le menton.

Guillaume vous montre le rôle de la mentonnière.

Pour écrire aux auteurs scolchauffry@infonie.fr

Pour savoir comment est construit ou réparé un violon,voici un site préparé par un luthier:
http://members.aol.com/floriodam/somair.html

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Les auteurs: toute la classe a préparé l'interview :
Delphine, Sophie, Coraly, Antoine ont rédigé puis saisi l'article avec l'aide de Jocelyne, la maîtresse.